Давно зрозуміла, що учня ніщо не може змусити вчитися, оволодівати знаннями чи навичками, якщо він сам того не бажає. Тому зацікавилась темою мотивації, від якої власне й бере початок таке просте бажання вчитися, пізнавати нове, розвиватись та вдосконалюватись. Уже 5 років поспіль я викладаю у молодшій школі, тому саме ця категорія діток для мене на даний час є рушієм усіх моїх ідей та дій.

Відповідно до цього мої методи та прийоми роботи орієнтовані на активізацію мовленнєвої діяльності учнів молодших класів.